ASIGNACIÓN DE TAREAS practica #3

TAREA 1.   Introducción, desarrollo experimental y referencias FELIPE MORALES

TAREA 2.    Resultados y revisión de redacción y ortografía NOÉ PEREZ

TAREA 3. Análisis y conclusiones DANIELA GUTIERREZ

TAREA 4. Organización del informe final. (Aquí, deberá copiar y pegar en un archivo de

 Word las partes anteriores, para acomodar el archivo de acuerdo con las especificaciones)  ESTEBAN REQUINIVA

cada uno de los integrantes debe publicar una entrada con su parte del trabajo para que Esteban lo copie y lo publique en una nueva entrada.

Datos laboratorio de friccion

INFORME DE LABORATORIO N° 2

informe de laboratorio #2 (movimiento semi-parabolico)

INFORME Nº 2.docx 

ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

ANÁLISIS

Lo que podemos ver en la gráfica de posiciones en (x) vs las posiciones en (y), es que cuando la partícula es lanzada  desde un ángulo plano, el movimiento describe una semi-parábola. La cual nos afirma que existe una fuerza gravitatoria que obliga al cuerpo a descender sin cambiar su estado de movimiento rectilíneo uniforme hasta antes de tocar el suelo. Aunque en la gráfica de posiciones de ambos ejes no nos muestra que la esfera toco el suelo ya que el método que se uso para medir las posiciones era cada 5 cm en (x) lo que no permitió medir (Y) final.

La medida del tiempo se obtuvo del supuesto de que la distancia recorrida en (y) era regida por el movimiento de caída libre, de esta forma despejamos una de las ecuaciones paramétricas  de este movimiento para obtener el tiempo correspondiente a cada valor.

la gráfica de distancia en (x) en función del tiempo nos muestra una función lineal, lo cual indica que el movimiento en x se mantuvo con una velocidad constante, ya que la pendiente de una función lineal es una constante (o en otras palabras una función lineal con pendiente cero), y la pendiente de esta gráfica es la velocidad.

En esta gráfica de posición en (y) en función

del tiempo, la altura desde la que fue lanzada la partícula se tomo como la posición inicial cero y un desplazamiento positivo hacia abajo, para obtener la visualización de una función cuadrática que nos representa analíticamente una velocidad en aumento constante, o mejor dicho  un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, lo que nos indica que este movimiento describe una aceleración constante en el eje y.

CONCLUSIONES

La práctica mostró que las componentes de la velocidad en el eje (x)  describen un movimiento rectilíneo uniforme, y en el eje (y) describen un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado o más conocido como caída libre, como se esperaba que sucediera. Y demuestra que estas son las características que identifican un movimiento semi-parabólico y que esto es lo que nos ayuda a definir las ecuaciones paramétricas del movimiento.

INTRODUCCIÓN

el objetivo del la segunda practica de laboratorio es analizar el movimiento semi-parabólico, el cual tiene componentes en los ejes X y Y. analizamos el comportamiento del cuerpo en el aire en distintas distancias con respecto al origen, realizando una gráfica de X(distancia con respecto al origen) y Y(que es la altura en que se encuentre el cuerpo).

DESARROLLO EXPERIMENTAL

MATERIALES:

- rampa de madera

- mesa de apoyo

- esfera metálica

- plomada

- regla de un metro

- tira de papel blanco de un metro

- tira de papel carbón de un metro

METODOLOGÍA:

rampa en la orilla de la mesa

lo primero que debemos hacer es poner la rampa de manera fija y precisa en la orilla de la mesa con un extremo de la rampa afuera para que por ese extremo expulse la esfera.

después usamos la plomada para encontrar exactamente en que punto del suelo se forma un angulo de 90º con la salida de la rampa.

luego con este dato, construimos una linea en el piso con una marca cada 5cm. (5cm, 10cm, 15cm...)

tomamos la regla de un metro de longitud y la tira de papel blanco y la ponemos sobre la regla paralelamente, y sobre la tira de papel blanco, ponemos la tira de papel carbón y de igual manera paralela a la regla. 

luego con ayuda de la plomada ponemos la regla en la primera marca del suelo (5cm) formando un angulo de 90º entre la regla y el suelo. 

las cintas de papel deben quedar de frente a la salida de la rampa para que la esfera impacte la regla por la parte del las tiras de papel.

se realiza el lanzamiento de la esfera por la rampa una sola ves, luego se corre la regla a la siguiente marca del suelo (10cm) y se realiza el segundo lanzamiento. y así consecutivamente con todas las marcas del suelo.

es importante saber que se debe realizar un solo lanzamiento por cada una de las marcas en el suelo, y que el lanzamiento de la esfera se debe realizar siempre desde la misma altura en la rampa.

la esfera va a impactar cada ves a menor altura, de tal manera que la altura se hace 0.

cuando terminemos en cero, retiramos la cinta de papel blanco con precaución de no hacerle mas marcas con nuestros dedos, miramos los puntos que han dejado los impactos de la esfera en el papel

dibujamos un circulo en cada uno de los puntos que tenga como radio el radio de la esfera que utilizamos, en nuestro caso era de 1.115cm, luego procedemos a realizar la gráfica donde X=(a los 5 cm consecutivos del suelo) y Y(la altura que tiene la esfera en cada X ).

 de esta forma la gráfica nos mostrara la semi-parábola que describe el movimiento del cuerpo.

 REFERENCIA:
http://www.quimicayalgomas.com/fisica/tiro-oblicuo-formulas-y-ejercicios/

Laboratorio 2: movimiento semiparabolico.Datos.

Errores cometidos.

Se puede observar que en la gráfica hay unos puntos que son notorios en cuanto no permiten que se forme adecuadamente la parábola, esto se debe a que la regla no estaba formando un Angulo de 90 grados con respecto a la horizontal, ocasionando que se alteraran los datos.

Criterios adoptados.

En la toma de datos para la altura (eje Y) se tuvo en cuenta, el radio de la esfera y parte de la rampla. En la gráfica, se puede observar que no toca al eje x, puesto que el centro de la esfera no va a tocar el suelo, para ello, habría que restarle el radio, pero esto modificaría la altura.